2019-2020 - Journal Papers Published or Accepted
Abdalla, F, Mahfoudhi, A. & Alhudhainah, S. (2020). Structural Development of Narratives in Arabic: Task Complexity, Age and Cultural Factors. Language, Speech & Hearing Services in Schools, 51(2), 405-415. https://doi.org/10.1044/2019_LSHSS-19-00044.

St. Louis, K.O., Węsierska, K., Przepiórka, A., Błachnio, A., Beucher, C., Abdalla, F., Flynn, T., Reichel, I., Beste-Guldborg, A., Junuzović-Žunić, L., Gottwald, S., Hartley, J., Eisert, S., Johnson, K., Bolton, B., Teimouri, M., Rezai, H., Abdi, S., Pushpavathi, M., Hudock, D., Spears, S., & Aliveto, E. (2020). Success in changing stuttering attitudes: A retrospective analysis of 29 intervention studies. Journal of Communication Disorders, 84, 1-18. https://doi.org/10.1016/j.jcomdis.2019.105972

Alshatti, T., Alsulaihim, S. & Abdalla, F. (2019). Home literacy practices of Arab Mothers from Kuwait. Speech Language and Hearing. https://doi.org/10.1080/2050571X.2019.1581464.

الشطي ، طارق حمد ، والمرسي ، محمد رشدي أحمد ( 2020). عنوان البحث تقييم واقع الخدمات التعليمية والمساندة لذوي الإعاقة دولة الكويت. المجلة التربوية – جامعة الكويت ( مج 34 , ع 136 )، من 11-